为贯彻落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作的决策部署，落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》精神，强化学校生涯教育和就业指导，增强大学生生涯规划意识，引导学生通过学习实践提升综合素质与核心能力，科学做好学业与职业发展准备，树立科学择业就业观念，全力促进毕业生高质量充分就业。根据《教育部关于举办第四届全国大学生职业规 划大赛的通知》（教学函〔2026〕2 号）及北京市教育委员会相关赛事工作部署，学校定于 2026 年 10 月—2026 年 12 月举办第四届全国大学生职业规划大赛校赛，并遴选优秀选手参加北京市赛、全国总决赛。

一、大赛主题

筑梦青春志在四方，规划启航职引未来。

二、大赛目标

努力将大赛打造成为学校强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。坚持以赛促学，引导广大学生树立正确的成才观、就业观、择业观，科学规划学业与职业路径，全面提升就业核心竞争力；坚持以赛促教，推动学校生涯教育提质升级，做细做实就业指导育人服务；坚持以赛促就，广泛联动行业企业、优秀校友深度参与赛事，打通人才供需对接渠道，凝聚育人合力，助力学校毕业生高质量充分就业。

三、大赛内容

（一）主体赛事

主体赛事设置成长赛道、就业赛道。成长赛道设高教组；就业赛道分高教本科生组、高教研究生组。

1.成长赛道。面向学校全日制本科非毕业年级学生。重点考察学生生涯发展理念树立、职业目标科学设定，围绕目标开展学习实践并动态调整完善的完整成长历程，展现正确择业就业价值导向。参赛选手有机会获得实习机会。（详见附件 1）

2.就业赛道。面向本科高年级计划求职学生（不含已通过推免获得录取资格的毕业年级学生）、第二学士学位学生及全体研究生。其中设高教本科生组、高教研究生组。重点考察学生求职实战能力，衡量个人综合素质、专业能力与目标职业匹配程度，个人发展路径与就业市场的适配水平。参赛选手有机会获得岗位录用意向。（详见附件 2）

（二）同期活动

校赛期间，大学生就业创业指导中心统筹组织校企供需对接、就业育人主题分享、大赛宣讲培训、生涯测评、模拟求职等系列指导服务。

（三）奖励标准

注：

1.奖励发放对象为获奖学生，同一选手如同时获得国家级、市级、校级多个奖项，按所获最高级别标准发放奖励，不重复发放。

2.晋级市赛成长赛道选手，学校优先推荐实习机会；晋级市赛就业赛道选手，学校优先推荐就业岗位资源。

3.本科生通过本网站报名成功即有综测加分。参加全国大学生职业规划大赛（院级）报名成功者加0.5分，院级比赛获得名次最高者加1分，分值按照奖项递减逐级减0.2分.(参加与获奖分值不累加）

四、赛程安排

校赛参赛报名

截止时间：2026 年 11 月 20 日 17:00

报名方式：参赛选手通过全国大学生职业规划大赛平台（以下简称大赛平台，网址：zgs.chsi.com.cn）进行报名。

在规定时间内，全体文法学院同学需登录大赛平台完成报名，继续进入院赛的同学务必按要求提交报名材料。

参赛材料要求

成长赛道：1生涯发展报告；2生涯发展展示（ppt）

就业赛道：1求职简历；2求职综合展示；3辅助证明材料（含实践、实习、获奖等相关材料）

校赛初赛（院赛）

比赛时间：2026 年 11 月 21 日—2026 年 12 月 3 日

比赛要求：学院组织评审确定学院决赛名单，择优推荐选手参加校赛后续环节。

附件1

第四届全国大学生职业规划大赛

成长赛道方案

一、比赛内容

考察学生树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。参赛学生可获得实习机会。

二、参赛组别和对象

成长赛道设高教组和职教组，参赛对象为普通高等学校全日制本、专科非毕业年级在校学生。高教组主要面向普通本科非毕业年级学生，职教组主要面向职教本科、高职（专科）非毕业年级学生。

三、参赛材料要求

选手在大赛平台（网址：zgs.chsi.com.cn）提交以下参赛材料：

（一）生涯发展报告：介绍设定职业目标的过程；实现职业目标的具体行动和成效；职业目标及行动的动态调整等（PDF格式，不超过10MB，文字不超过2000字，图表不超过5张）。

（二）生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB）。

四、比赛环节

成长赛道设主题陈述、评委提问和天降实习offer（实习意向）环节。各环节根据实际情况可适当调整。

（一）主题陈述（7分钟）：选手结合生涯发展报告作陈述。

（二）评委提问（5分钟）：评委结合选手陈述和现场表现提问。

（三）天降实习offer（2分钟）：用人单位根据选手表现，决定是否给出实习意向，并对选手作点评。

五、评审标准

附件2

第四届全国大学生职业规划大赛

就业赛道方案

一、比赛内容

考察学生求职实战能力，个人综合素质、专业能力与目标职业的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。参赛学生可获得岗位录用意向。

二、参赛组别和对象

就业赛道设高教本科生组、高教研究生组和职教组，参赛对象为普通高等学校全日制本、专科高年级计划求职学生，以及全体研究生。高教本科生组面向普通本科三、四年级（部分专业五年级）学生（不含已通过推免获得录取资格的学生），全体第二学士学位学生；高教研究生组面向全体研究生，以及本硕（博）连读学生、直博生中，已获得本科学历的学生；职教组面向职教本科三、四年级学生和高职（专科）二、三年级学生。

三、参赛材料要求

选手在大赛平台（网址：zgs.chsi.com.cn）提交以下参赛材料：

（一）求职简历（PDF格式）。

（二）求职综合展示（PPT格式，不超过50MB）。

（三）辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过10MB）。

四、比赛环节

就业赛道设主题陈述、综合面试、天降offer（录用意向）环节。各环节根据实际情况可适当调整。

（一）主题陈述（6分钟）：选手结合求职综合展示PPT，陈述个人求职意向和职业准备情况。

（二）综合面试（6分钟）：评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案；评委结合选手陈述自由提问。

（三）天降offer（2分钟）：用人单位根据选手表现，决定是否给出录用意向，并对选手作点评。

五、评审标准

排版：刘海鸿

校对：杨墨   

初审：董凤姣

终审：杨洪兵